Подготовка к Международному дню энергосбережения совпала в 10 классе с изучением темы по биологии «Человек в окружающей среде».

Одноклассники поддержали идею Шейко Дмитрия создать коллаж на тему энергосбережения. Ученики подготовили для урока достаточное количество иллюстраций, фломастеры, клей, ножницы.

В центре коллажа находится ключевое понятие-ядро (Пальвенок Константин подготовил листовку «День календаря», использовал свой навык работы с фотошопом), а вокруг него расположились понятия-спутники – «Эволюция лампочек» (Чумаков П. и Малаховская В), «Факты о белорусской АЭС» (Воробьев А. подготовил информацию используя инфографику). По содержанию коллаж получился информативным – обилие картинок, изображений (Головатая В., Косач А), короткая разноплановая текстовая информации (Зятева Е).

Ученики защитили свою работу, ответили на вопросы, сформулировали выводы, отработали навык устного выступления, продолжили развивать умение оценивать свою работу и работу одноклассников и остались довольны полученными отметками.

Интересно, что ученики 11 класса быстро включились в работу по обсуждению информации размещенной в коллаже.

Таким образом ученики других классов продолжат обсуждение темы с уже готовым коллажем. Ждем фотографий и вестей с информационных часов, которые пройдут в четверг.

Спасибо ученикам 10 класса за творчество!

Учитель биологии Куратник Т.Л.